10 мая 2018 года в гимназии № 54 прошла очередная встреча педагогов творческой группы участвующей в реализации муниципальной инновационной площадки «Формирование готовности старшеклассников к проектированию индивидуальной образовательной траектории на ступени среднего общего и последующих этапах непрерывного образования».

В целях подготовки к реализации проекта 15 января был проведен социологический опрос фокус-группы из числа выпускников гимназии за прошедшие 3 года. Каждому выпускнику было предложено ответить на 4 вопроса:

 Как вы оценивали свою готовность учиться в вузе накануне поступления и полгода спустя? Есть ли разница и в чем она состоит?

 Какие трудности, возникшие в учебе в вузе, были для Вас неожиданностью? Удалось ли Вам с ними совладать, и как Вы это сделали?

 За что именно Вы можете сегодня сказать спасибо гимназии, а о чем бы предпочли бы промолчать?

 В ходе медиафорума педагогические и руководящие работники ДОО смогут познакомиться с особыми условиями организации дошкольного образования, с внедрением новых технологий и методами работы с детьми в рамках инновационной деятельности, с системой повышения профессиональных компетенций педагогов, с программой внутреннего аудита на уровне дошкольной образовательной организации в условиях модернизации образования и введения ФГОС ДО.

8 мая 2018 года по плану работы МСИП в МБОУ СОШ № 24 проведен обучающий семинар для педагогической общественности города Краснодара по теме «Инструменты и процедуры оценивания личностных образовательных результатов учащихся основной школы». В рамках семинара состоялось образовательное событие «Межпланетный  конгресс» в котором приняли участие  команды учащихся 9-х классов сош № 24 и  команда гимназии № 25. Ребята из гимназии представляли «Землян», а учащиеся школы представляли инопланетные цивилизации.

В рамках обмена опытом и с целью повышения профессионализа педагогов  07.02.2018 в детском саду № 175 прошел семинар практикум на тему «Ярмарка педагогических идей и технологий. Презентация пособий, методик коррекционной работы» в которой приняли участие учителя-логопеда и учителя - дефектологи. Всего было одиннадцать выступающих. Работа каждого педагога это не только разнообразие идей и технологий, но и колоссальный  труд, который направлен на помощь тем детям, которые в этой помощи нуждаются. Так же была выставка творческих идей.

22 января в гимназии № 54 прошла встреча творческой группы педагогов участвующей в реализации муниципальной инновационной площадки «Формирование готовности старшеклассников к проектированию индивидуальной образовательной траектории на ступени среднего общего и последующих этапах непрерывного образования».

5.01.2018 года  состоялось очередное заседание Школы педагогического мастерства, которое было проведено под руководством профессора кафедры психологии КубГУ Ожиговой Л.Н. в форме педагогической импровизации. Затем педагоги, аттестующиеся в следующем учебном году, представили свои проекты

.

Дошкольная организация находится на новом  рубеже  инноваций,  поиска новых  педагогических  решений. Вступившие  в  силу образовательные  стандарты  изменили  сущность  образовательного  процесса. Самым важным в  происходящих  изменениях является  факт, что   дошкольное  образование выступает как важный самодостаточный этап взросления будущей  личности.

Условием достижения указанной цели выступает профессиональный и личностный рост работников образования, их готовность к инновационной деятельности.

Тренинг проходил в высоком темпе, сопровождался постоянной сменой заданий. Все это позволило участникам в новых для них нестандартных ситуациях вновь оценить значимость командного взаимодействия и роль каждого в общем успехе, открыть для себя коллег с неожиданной стороны и продемонстрировать свои таланты и возможности.

Испытания, через которые проходили участники, направлены:

Главной предпосылкой успешного выполнения педагогом его профессиональных функций - обучения, образования и воспитания - является личная (индивидуальная) педагогическая культура. А для этого нужно обогащать себя духовно; постигать закономерности формирования человека, способы коррекции его поведения и ценностных ориентаций в соответствии с нравственно-эстетическим идеалом; развивать и актуализировать свой творческий потенциал, те личностные качества, которые способствуют благотворному воспитательному влиянию на окружающих и, в первую очередь, на детей; овладевать прогрессивными идеями и техн

14 апреля в МАОУ гимназии № 25 защита проектов и исследовательских работ учащихся. Проекты ребят позволяют в полной мере оценить метапредметные умения. Традиционно работы ребят оценивало жюри, в состав которого вошли представители администрации и учителя-предметники гимназии. Также во время выступлений ребят в кабинетах присутствовали представители родительской общественности.

20 апреля в гимназии № 25 состоялся обучающий семинар для директоров края «Опыт введения ФГОС СОО». Гимназия является победителем конкурса пилотных образовательных организаций по введению ФГОС СОО в рамках XVI конкурса инновационных проектов образовательных организаций муниципального образования город Краснодар в 2016/2017 учебном году. Педагогический коллектив охотно делится своим опытом с педагогической общественностью города и края.

В ходе коллективного исследовательского проекта ученики и родители 5 «А» класса, внуки и правнуки участников и ветеранов ВОВ реализовывали проект, который так важен для каждого из них.  К празднику Победы хотелось узнать истории семей, связанные с участием их дедов и прадедов в этой войне.

Поисковая работа увлекла всех. Подвиги, награды, тяжелые бои и минуты тишины – все это нашло отражение в получившемся проекте.

27.04.2018 года прошел проблемный семинар по теме "Развитие профессиональных компетенций педагогов через использование средств ИКТ в сетевом взаимодействии", на котором разработан и утвержден план работы МСИП "Модель реализации комплексной программы воспитания и социализации обучающихся в системе общего образования"на 2018 год. В обсуждении приняли участие ОО № 172, 108, 104, 113, 1, 206, 234, 171.