Дайджест новостей образования России и Краснодарского края 23 октября - 29 октября

 Дайджест новостей образования России и Краснодарского края 23 октября - 29 октября

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ

 

Сергей Кравцов: «У России есть уникальные возможности построить суверенную систему образования»

27.10.2023

В Московском педагогическом государственном университете состоялась стратегическая сессия «Будущее создается сегодня: укрепление единства образовательного пространства Российской Федерации». Участники сессии обсудили задачи национальной системы образования, защиту традиционных духовно-нравственных ценностей и инструменты формирования у молодых россиян представления о гармоничном будущем страны.

Участников сессии приветствовал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

 

«В развитии системы образования и воспитания важны практические решения и конкретные шаги. Но мы должны понимать, что результат этой работы не будет сиюминутным, нужно набраться терпения, чтобы его увидеть. Сегодня мы ощущаем большую поддержку Президента нашей страны и видим, как благодаря нашему взаимодействию ситуация меняется. Утверждены единые образовательные программы, единые стандарты, в школах введена единая программа воспитательной работы. В педвузах создано «ядро педагогического образования», в соответствии с которым подготовка учителей также идет по единым стандартам. У нас есть уникальные возможности построить суверенную национальную систему образования», – сказал он.

 

Министр просвещения обратил внимание, что воспитательная работа в системе образования должна быть комплексной. В школах работают советники по воспитанию, проводятся церемонии поднятия государственного флага и исполнения гимна, в федеральных основных общеобразовательных программах представлено единое содержание образования. Важно, чтобы вместе со школой в воспитании участвовала семья ребенка, большое значение имеют также внешкольные активности, например участие в деятельности Российского движения детей и молодежи.

 

С приветственным словом к участникам сессии обратился советник Президента РФ, председатель Совета по правам человека при Президенте РФ Валерий Фадеев. Он отметил, что в связи с формированием в стране единого образовательного пространства, особую важностью представляет создание единого государственного учебника по истории, где нашло отражение отношение народа к своей истории.

 

Ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Лубков выступил с докладом «Ядро педагогического образования» и пилотный проект как механизмы единого пространства подготовки педагогов». Он подчеркнул, что подобные процессы назрели давно и особенно насущны они стали в непростое время вызовов.

 

«Мы сейчас создаем национальную систему образования. Мы вышли из Болонской системы – и обратной дороги нет. И сейчас нам надо выстраивать реальную систему образования, опирающуюся на наши национальные ценности, на традиции. У нас в стране университетская традиция с 17-го века, с создания академии – ей уже более трехсот лет. И всегда у нас это был синтез духовного и образовательного. И всегда в основе нашего национального образования лежала духовность», – отметил он.

 

Участники сессии обсудили вопросы, связанные с задачами национальной системы образования в условиях строительства нового мироустройства, а также вопросы многообразия и самодостаточности российского государства в образовательной политике. Темами дискуссии стали ответственность за цивилизационный выбор, защита традиционных духовно-нравственных ценностей в образовательном пространстве России, сохранение наследия прошлого как фундамента формирования у молодых россиян представления о гармоничном будущем страны, перспективы укрепления единства образовательного пространства РФ в 2024 году.

https://edu.gov.ru/press/7740/sergey-kravcov-u-rossii-est-unikalnye-vozmozhnosti-postroit-suverennuyu-sistemu-obrazovaniya/

___________________________________________________

 

Материалы проекта «Без срока давности» интегрированы в образовательные программы и внеурочные занятия 

26.10.2023

Межрегиональное сотрудничество и образовательно-просветительские проекты стали темой второго дня работы Международного научно-практического форума «Без срока давности. Преступления нацистов против человечности: история и современность». Форум проходит в Светлогорске Калининградской области при поддержке Минпросвещения России.

 

 

На презентационной сессии Минпросвещения России «Организация межрегионального сотрудничества и методическая поддержка российских педагогов в рамках проекта «Без срока давности» первый проректор Московского педагогического государственного университета, директор Всероссийского научно-методического центра «Философия образования» Наталья Склярова рассказала о ключевых мероприятиях проекта. Она информировала, что за три года участниками Всероссийского конкурса сочинений стали более 2 миллионов школьников.

 

Материалы проекта «Без срока давности» интегрированы в образовательные программы разных уровней, включая внеурочные занятия «Разговоры о важном», а также электронные ресурсы и курсы повышения квалификации педагогических работников.

 

Участники сессии познакомились с опытом региональной и межрегиональной работы Народного военно-исторического музея Великой Отечественной войны «Самбекские высоты» (Ростовская область) и актуальными направлениями реализации проекта Институтом образования и гуманитарных наук Балтийского федерального университета им. И. Канта.

 

Отдельный блок сессии был посвящен презентации деятельности Международного детского центра «Артек» в системе образовательно-просветительских мероприятий проекта «Без срока давности». В «Артеке» реализуется программа дополнительного образования и проводятся тематические смены, связанные с сохранением исторической памяти для ребят всей страны. Среди участников тематических смен – победители и призеры, а также постоянные участники Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности». Кроме того, сотрудники МПГУ и коллектив МДЦ «Артек» проводят целый ряд совместных мероприятий, среди которых важное место занимает Всероссийская акция «Молодым хранить память», приуроченная ко Дню единых действий.

 

В работе площадок форума приняли участие представители образовательных организаций, Минпросвещения России, Московского педагогического государственного университета, включая филиал МПГУ.

https://edu.gov.ru/press/7737/materialy-proekta-bez-sroka-davnosti-integrirovany-v-obrazovatelnye-programmy-i-vneurochnye-zanyatiya-/

_________________________________________________________________________________

 

Число пользователей учебного профиля «Сферум» достигло 15 миллионов

27.10. 2023

Пользователями учебного профиля «Сферум» в VK Мессенджере стали 15 млн педагогов, учащихся и родителей. Количество пользователей сервиса по сравнению с прошлым годом выросло в четыре раза.

 

За год в 3,7 раза стало больше педагогов, зарегистрированных в «Сферуме», их число составило 1,8 млн, количество подключенных образовательных организаций выросло практически три раза – до 88 тысяч.

 

В топ-10 активных регионов, использующих «Сферум», вошли Ямало-Ненецкий, Ханты-Мансийский и Ненецкий автономные округа, а также Пензенская, Оренбургская, Владимирская, Кемеровская, Белгородская, Самарская и Ярославская области.

 

Сервис регулярно обновляет функционал с учетом актуальных потребностей педагогов, учащихся и родителей. В 2023/24 учебном году в «Сферуме» появились бета-версия интерактивной доски для совместной работы, сессионные залы внутри звонков, мини-приложение «Электронный дневник» и другой функционал. Также пользователям доступен легкий процесс переключения между учебным и личным профилями в VK Мессенджере.

 

«Сферум» уже провел интеграцию с электронными журналами и дневниками (ЭЖД) в 72 российских регионах: свой аккаунт в ЭЖД с учебным профилем «Сферум» в VK Мессенджере уже связали более 732 тыс. пользователей.

 

https://edu.gov.ru/press/7722/chislo-polzovateley-uchebnogo-profilya-sferum-dostiglo-15-millionov/

____________________________________________________

 

Минцифры предлагает ввести автопроверку домашних заданий – в Госдуме просят этого не делать

27.10. 2023

Замглавы Минцифры РФ Олег Качанов заявил о том, что в министерстве рассчитывают включить автоматическую проверку домашних заданий, чтобы облегчить работу учителям, в требования к новому типовому решению в образовательной сфере.

 

 

Данное известие вызвало широкое обсуждение в обществе. Отреагировали на него и в Госдуме. Первый заместитель председателя думского Комитета по просвещению Яна Лантратова направила письмо главе Минпросвещения Сергею Кравцову с просьбой не внедрять в России автоматическую систему проверки домашних заданий, сообщает ТАСС. Депутат отметила в своем телеграмм-канале, что в стране планируется к внедрению типовая Государственная информационная система в сфере общего образования, которая предусматривает автоматическую проверку выполнения домашнего задания школьников.

 

«Согласна, что надо разгрузить учителей от излишней бюрократизации. Но никак не от проверки домашних заданий, потому что это одно из важнейших направлений работы с детьми, с классом», – подчеркнула парламентарий. Она добавила, что искусственный интеллект и компьютер никогда не сможет заменить учителя, к каждому ребенку нужно найти свой подход, а при выставлении оценки брать во внимание и его особенности. «Нестандартный подход к решению задачи может быть расценен компьютером как ошибка. А ошибкой это не является. Это под силу только человеку. Педагогу», – считает Яна Лантратова.

 

По мнению депутата, существует такая опасность, что после создания «цифрового помощника учителя» появится и «цифровой помощник ученика», который будет делать за него все задания. Она подчеркнула, что образовательную сферу ни в коем случае нельзя переводить в цифру, ничто не заменит живого общения педагога с классом.

 

«Это убьет творческую компоненту в образовании, ЕГЭфицирует всю школу.  Искусственный интеллект хорошо проверяет только тестовые задания, а формат теста существует для проверки знаний в ситуации, когда нет времени или желания по-настоящему проверять знания и способ мышления ребенка», – считает Лантратова.

 

Парламентарий привела пример, когда учителя ставят ребенку оценку за старательность: при решении задачи он придумывает свой метод решения, но ошибочный, и педагог ставит ему не двойку, а тройку. По мнению Лантратовой, внедрение ИИ в школе будет демотивировать учеников и учителей, а также разучит людей общаться, выстраивать отношения и взаимодействовать.

 

Стоит добавить, что замглавы Минцифры РФ Олег Качанов заявил, что на всех стратегических сессиях министерства постоянно возникает вопрос о возможности проверки домашних заданий в автоматическом режиме. По его словам, «автоматическая проверка домашних заданий, мы рассчитываем, должна войти в требования, это то, что должно быть обеспечено в типовом решении».

 

 

https://ug.ru/minczifry-predlagaet-vvesti-avtoproverku-domashnih-zadanij-v-gosdume-prosyat-etogo-ne-delat/

 ____________________________________________________________________

 

 До конца года законодательно могут ввести правила использования телефонов на уроках

27.10. 2023

Законопроект, который устанавливает право учителей регулировать использование на уроках телефонов, могут принять до конца осенней сессии Госдумы.

 

 

Один из авторов законопроекта, глава комитета Государственной Думы по просвещению Ольга Казакова сказала о высокой степени готовности законопроекта, документ готовят к внесению. По ее словам, все больше парламентариев намерены принять активное участие в его обсуждении и присоединиться к авторству.

 

Планируемая передача права учителю регламентировать использование телефонов на уроке ранее обсуждалась с Минпросвещения России. Ведомство обладает необходимыми механизмами для отработки данного вопроса с региональными министерствами: там работают методические центры, профессиональные психологи, родительские сообщества.

 

Если школьники будут нарушать установленные педагогом правила использования телефонов, предполагаются такие меры наказания, как замечание, разговор с родителями, решение ситуации совместно с директором школы. Глава комитета заверила, что речь не идет о том, чтобы учитель выбрасывал телефон в окно. Меры будут приниматься в рабочем порядке. Об этом пишет ТАСС.

 

https://ug.ru/do-koncza-goda-zakonodatelno-mogut-vvesti-pravila-ispolzovaniya-telefonov-na-urokah/

 ____________________________________________________________________

 

 

Глава Минпросвещения дал разъяснения по законопроекту об ограничении смартфонов в школе

27.10. 2023

В пятницу, 27 октября, стало известно, что в Госдуму внесли законопроект об ограничении использования смартфонов и других гаджетов школьниками во время занятий.

 

 

В пояснительной записке к законопроекту говорится, что документ разработан в «целях создания благоприятных условий для проведения педагогами учебных занятий при реализации основных общеобразовательных программ устанавливается, что во время их проведения использование средств связи для обучающихся не допускается». Но есть исключения – это ситуации, предусмотренные образовательной программой, а также угроза жизни и здоровью ребенка.

 

Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что законопроект, который будет регулировать использование учащимися смартфонов на уроках, не означает их запрета в школе. Глава Минпросвещения пояснил, что пользоваться смартфоном можно будет только с разрешения учителя. «Здесь очень важен вопрос регулирования использования телефонов на уроках. Подчеркну, что речь не идет ни о каких запретах», – заявил Кравцов. Он добавил, что ребенок всегда должен быть на связи со своими родителями, но при этом смартфоны и другие средства связи должны использоваться «исключительно с разрешения учителя». По словам министра просвещения, разрешение спорных или конфликтных ситуаций, которые буду возникать в школе, планируется отвести в большей степени директору.

 

Кравцов уточнил, что таким образом будет законодательно закреплена обязанность школьников соблюдать внутренний распорядок учебного заведения, ответственно вести себя на уроках, быть дисциплинированными и включенными в процесс обучения. «Именно педагог выстраивает образовательный процесс на уроке, он – главный человек в классе, а качество обучения напрямую зависит от вовлеченности ребят и соблюдения ими дисциплины», – цитирует Кравцова телеграмм-канал «Большая перемена».

 

https://ug.ru/glava-minprosveshheniya-dal-razyasneniya-po-zakonoproektu-ob-ogranichenii-smartfonov-v-shkole/

 ____________________________________________________________________

 

 

 

 КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ и КРАСНОДАР

 

В Москве подвели итоги Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2023»

26.10. 2023

Краснодарский край в номинации среди дошкольных учреждений представлял детский сад № 16 «Пчелка» Анапы. По итогам финала учреждение отмечено в специальной номинации «Доступность образования для дошкольников».

 

Всего в заочном туре конкурса участвовали 168 победителей региональных этапов из 65 регионов страны. Педагоги анапского детского сада успешно прошли федеральный заочный отбор и вошли в число финалистов. В очном туре они представили опыт организации инклюзивного образования и ответили на вопросы членов жюри.

 

https://vk.com/minobrkubani?w=wall-120250410_6962

 

 

 

Учитель начальных классов школы №20 Брюховецкого района Ирина Раздорская признана победителем краевого профессионального конкурса среди наставников.

25.10.2023

 

Призерами стали директор краснодарского Детского морского центра имени адмирала Ф.Ф. Ушакова Диана Торшина и учитель английского языка школы №73 Краснодара Виктория Науменко.

 

ауреаты конкурса – Мария Милогулова из детского сада №5 Щербиновского района и Виктория Мотузенко из детского сада №216 Краснодара.

 

В Год педагога и наставника конкурс «Битва наставников» прошел в крае впервые. Финалисты провели мастер-классы по решению предложенного кейса, защитили практики наставничества «Педагогическая инвестиция», проявили свой кругозор в сфере педагогической и наставнической деятельности на «Блице». Победителям, призерам и лауреатам вручили дипломы и ценные подарки.

 

https://vk.com/minobrkubani?w=wall-120250410_6955

_______________________________________________________________________________

 

В Краснодаре стартовал фестиваль «НАУКА 0+ Кубань». На открытие приехали почти 900 школьников со всего Краснодарского края.

24.10.2023

В период с 23 по 27 октября организуют мастер-классы, интенсивы, семинары, выставки, интеллектуальные игры, открытые лекции, кинопоказы, экскурсии в научные лаборатории.

 

- Ребята сами готовили натуральное мороженое, наблюдали за красочными химическими реакциями, познакомились с центробежной силой и попробовали вскипятить чай в горных условиях. А также под руководством педагогов составляли алгоритмы для написания программного кода и собирали роботов, – рассказала министр образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Елена Воробьева.

 

Мероприятия фестиваля продолжатся до конца недели. Для школьников и студентов запланированы мастер-классы, семинары, выставки, интеллектуальные игры, открытые лекции, кинопоказы, экскурсии в научные лаборатории. Их проведут ученые, преподаватели вузов, педагоги образовательных центров. Программа мероприятий  https://clck.ru/36CX3S

 

https://vk.com/minobrkubani?w=wall-120250410_6941