МАОУ СОШ № 71

Полное наименование ОО: 
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа №71; 350072, г.Краснодар, ул. им. Карякина, д.8
Руководитель проекта: 
Чернявская Светлана Фёдоровна, директор, (89183763795), Романова Н.В, зам.директора по УМР, (89615320692), nvc_06@mail.ru
Научный руководитель: 
Бондарев Пётр Борисович, научный руководитель МИП, к.ф.н., доцент кафедры социальной работы, психологии и педагогики высшего образования, Кубанский государственный университет, pbondarev@rambler.ru
Размещение проекта МИП на сайте: 
Подсистема: 
Общеобразовательные организации
Направление инновационной деятельности: 
Эффективные модели и механизмы организации работы консультационных центров
Тема: 
Интерактивная образовательная среда школы как средство развития учебно-познавательной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС СОО
Года реализации проекта: 
завершившие в 2018 году
Цели внедрения проекта: 
Разработать, экспериментально обосновать и реализовать в инновационном ОУ ИОС как средство развития учебно-познавательной деятельности обучающихся (УПД) в условиях реализации ФГОС СОО
Задачи внедрения инновационного проекта: 
1. Провести анализ научно-педагогической литературы и выявить предпосылки разработки теоретических основ интерактивной образовательной среды (ИОС) школы как средства развития УПД. 2. Определить дидактические возможности современных образовательных и ИК-технологий и средств обучения, ориентированных на развитие УПД. 3. Подобрать диагностический инструментарий для выявления уровня развития УПД. 4. Построить теоретическое обоснование и разработать первоначальную модель интерактивной образовательной среды (ИОС) школы как средства развития учебно-познавательной деятельности обучающихся. 5. Построить организационную структуру интерактивной образовательной среды (ИОС) школы, определить списочный состав и функционал рабочей группы педагогов-инноваторов. 6. Провести диагностику уровня развития учебно-познавательной деятельности обучающихся на начальной и основной ступенях ОО. 7. Организовать педагогический эксперимент по практической реализации ИОС школы как средства развития УПД. 8. Изучить возможности диссеминации опыта разработки и реализации ИОС школы как средства развития учебно-познавательной деятельности. 9. Обобщить результаты исследования, представить отчет и публичные материалы проекта: статьи, методические рекомендации, сайты
Основная идея проекта: 
Сущность проекта состоит в экспериментальной проверке уже созданных и вновь моделируемых средств развития учебно-познавательной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС СОО
Нормативно-правовое обеспечение инновационного проекта: 
ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; НОИ «Наша новая школа» (2010); ФГОС СОО (2012); Госпрограмме РФ «Развитие образования на 2013–2020 гг.» (2012); «Концепции ФЦПРО на 2016–2020 гг.» (2015), Порядок формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования муниципального образования город Краснодар, утверждённый приказом Департамента от 22.08.2017 № 1394, приказ Департамента от 01.11.2017 № 1861 «Об итогах XVI конкурса инновационных проектов»
Обоснование значимости для развития системы образования города: 
Реализация инновационного продукта в ОО, внедряющих новые ФГОС СОО, будет способствовать развитию учебно-познавательной деятельности обучающихся и позволит более успешно выполнить требования к результатам, предъявляемые ФГОС СОО
Новизна (инновационность): 
Впервые в Краснодарском крае проблема информатизации образования рассматривается в единстве с применением активных и интерактивных методов обучения и ориентирована на достижение метапредметных результатов обучения, что полностью соответствует проблематике реализации ФГОС
Перспективы развития инновации: 
Представленный опыт может использоваться в других ОО города и края, внедряющих новые ФГОС СОО, а также в организациях, ориентированных на развитие учебно-познавательной деятельности учащихся, информатизацию, активизацию и индивидуализацию образовательного процесса в старшем звене
Предложения по распространению и внедрению опыта: 
Проведение обучающих семинаров регионального уровня по распространению опыта создания в ОО ИОС как средства развития учебно-познавательной деятельности обучающихся (УПД) в условиях реализации ФГОС СОО
Сетевое взаимодействие: 
КубГУ, КубГТУ